Aktivitäten

Das USSL als Austausch- und Kommunikationsplattform zur nachhaltigen Entwicklung von Städten integriert und bietet Zugang zu Wissen, das in Forschung, Lehre und im engen Austausch mit vielfältigen Stadtakteur*innen ko-kreativ generiert wird. Hier finden Sie weiterführende Informationen zu unseren Aktivitäten im Bereich Lehre, Beteiligung/Engagement, Co-Kreation & Kooperation sowie zu aktuellen Projekten.
Das im USLL ko-kreativ und ko-produktiv entwickelte Wissen soll insbesondere auch außerhalb der Wissenschafts-Community zugänglich gemacht werden. Dafür nutzen wir verschiedene Formen der Wissenskommunikation. Wir informieren über die Aktivitäten des USLL und ermöglichen zugleich Interessierten sich aktiv zu beteiligen.

Beteiligung/Engagement

Das USLL steht für eine enge Kooperation mit vielfältigen Akteur*innen aus dem städtischen Kontext, wie Stadtverwaltungen, privatwirtschaftlich und nicht-profit-orientierte Unternehmen sowie der Zivilgesellschaft. Ziel ist es, durch Ko-Kreation gemeinsam neues Wissen zu generieren. So sind vielfältige Akteur*innen aktiv in unsere Forschungsprozess eingebunden. Wir identifizieren gemeinsam Herausforderungen und Problemlagen und entwickeln ebenfalls gemeinsam Lösungsansätze für nachhaltige Städte. Dadurch tragen wir einen Beitrag zum Umgang mit den großen gesellschaftlichen Herausforderungen. Projekte Beteiligung/Engagement

Co-Kreation & Kooperation

Eine wichtige Basis für die gemeinsame Wissensgenerierung ist unsere Beteiligung an Netzwerken und Projekten an der Universität Wien sowie an nationalen und internationalen inter- und transdisziplinären Initiativen und Forschungsprojekten.

Projekte

Unsere Arbeitsgruppe Urban Studies vermittelt theoretische und methodische Kenntnisse für den Umgang mit städtischen Herausforderungen in unterschiedlichen geographischen Kontexten. Ein Schwerpunkt liegt auf sozialen Veränderungsprozessen im Kontext von Mensch-Umwelt-Technik-Interaktionen. Insbesondere wird integratives Prozessdenken gelehrt, um komplexe Zusammenhänge zu erkennen, zu beschreiben und im Hinblick auf Nachhaltigkeitskriterien (z.B. die SDGs) zu bewerten. Es findet eine enge Verknüpfung von Forschung und Lehre statt.

Lehre