Im Rahmen der Exkursion zum Semesterthema „Wohnen im Kontext gesellschaftlicher Transformationen“ im Mai 2026 diskutierten 23 Bachelor- und Masterstudierende der Geographie mit den Lehrveranstaltungsleiterinnen Yvonne Franz und Elisabeth Gruber aktuelle Prozesse am Wiener Wohnungsmarkt. Wien wurde dabei als internationales Vorzeigebeispiel des sozialen Wohnbaus mittels Besuche und Expert*inneninputs vor-Ort analysiert.

Fachlich gerahmt durch Fragen sozialer, ökologischer und ökonomischer Nachhaltigkeitstransformationen diskutierten die Teilnehmer*innen aktuelle Prozesse im kommunalen (Gemeindebau), genossenschaftlichen, freifinanzierten sowie gemeinschaftlich initiierten (Baugruppen) Wohnen. Exkursionshaltepunkte inkludierten die Großbaustelle des Neubauquartiers Hausfeld im Wiener Norden mit Input des Stadtteilmanagements sowie der gemeinnützige Bauträgerin Schwarzatal und deren Kooperation mit der Baugruppe MOSAIC. Atzgersdorf als kürzlich fertiggestelltes Neubauquartier im Süden Wiens zeigte die Implementierung von Transformationen wie Mobilitätswende oder Deindustrialisierung im lokalen Kontext. Die Herausforderungen und Potentiale einer innerstädtischen Sanierung denkmalgeschützter Gebäude des ehemaligen Sophienspitals mit ergänzendem Neubau wurde durch Erläuterungen des wohnfonds_wien in der Sophie7 deutlich. Die politische Dimension von Wohnen betonte der finale Austausch mit der Bezirksvorsteherin in Wieden, die mit Jurist*innen der Baupolizei der Stadt Wien an Änderungen der Zweckentfremdung von Wohnraum durch Plattformökonomie (kurz: Airbnb) kooperiert.

Die Exkursionsgruppe diskutierte zentrale Fragen des gerechten Zugangs zu leistbarem Wohnraum, Aspekte des ökologisch-nachhaltigen Wohnen, sowie die soziale Frage: Wie gelingt die Sicherung des Grundbedürfnis „Wohnen“ in Zeiten grand transformations?

(Autorin: A. Franz, 2026. Der Text wurde auf Basis eines mit u:ai erstelltem Textentwurfs basierend auf dem u:find-Lehrveranstaltungstext sowie besuchten Programmpunkten der Exkursion erstellt. Diese KI-basierte Texterstellung war Teil einer interaktiven Übung im Rahmen einer Weiterbildungsaktivität.)